浅谈提升小学英语教学有效性的对策

吴佩兰

《文渊(小学版)》 2020年10期

赣州市水东沿垇小学 江西 赣州 341000

要提高小学英语教学的有效性，教师要提高自身素质，不断学习新的教学理念，充分发挥自己的主观能动性，不断创新，不断调整自己的教学思路，激发学生的学习兴趣，培养和提高学生的综合素质，使他们的英语各项能力全面发展。本文对浅谈小学英语教学的有效性策略进行分析。

小学英语教学；有效性；策略