小学语文班主任实施渗透式心理健康教育

任建普

《文渊(小学版)》 2020年10期

辽宁省本溪市平山区东明小学 辽宁 本溪 117000

在现代化素质教育理念引导之中，为了深化教育改革的效果，小学教育阶段需要在各个时间上进行心理健康教育的渗透，从而为学生带来心灵上的治愈，让小学教育真正迈入新的阶段。所以，小学语文班主任在开展日常班级管理活动时，应该懂得如何将心理健康教育内容融入班级管理之中，以此积极开展相应的心理健康教育工作。本文分析研究在小学语文班主任实施和渗透心理健康教育过程中，如何进行多元化和多样化的策略设计。

小学语文；班主任；心理健康