幼儿科学探究材料设计与运用的探析——以大班"水的浮力"科学探究游戏为例

倪 丹 杜益丹

《文渊(小学版)》 2020年10期

萧山区闻堰三江幼儿园 浙江 杭州 310000

幼儿科学材料是探究的基础条件，适京、合理的材料投能敦发幼儿的探究兴趣和探究欲望，不同的材料。有不同探索形式与方油，关键是培养幼儿在实践过往中发现问题、搜类信息、解决问题的能力，从实践索例中刳析科学探究材料的有救设计与运用，并结合行之有效的观察与研讨，逐步完善科学材料的实践性运用.

科学材料探京;运用;探研