首页 > 文渊(小学版) > 2020年第10期 > 爱国主义教育在小学高段班级管理中的渗透策略初探

  • 爱国主义教育在小学高段班级管理中的渗透策略初探

    作 者:

    黄维婷

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年10期

    单 位:

    阳西县程村镇中心小学黄什教学点 广东 阳江 529800

    摘 要:

    近些年来,随着素质教育的持续推行,在小学时期,道德教育的开展情况备受关注,作为其中一项至关重要的教学任务,爱国主义教育发挥着不容小觑的育人作用。在日常班级管理中,如果没有爱国主义教育的加入,那班级仿佛是一具缺乏灵魂的躯体。因此,在小学高段班级管理中,班主任可以根据爱国主义内容,通过多种多样的活动和形式,将爱国主义教育巧妙渗透进来,促使小学生爱国情操得到有效培育。本文主要从小学高段班级管理入手,阐述爱国主义教育的重要意义,并提供渗透爱国主义教育的策略.

    关键词:

    班级管理;重要意义;小学高段

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