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杨 柳
《文渊(小学版)》 2020年10期
江西省赣州市宁都县黄陂中学 江西 赣州 342800
构建高效课堂是素质教育背景下每个教师的愿望、目标,体育教学也不例外。但是传统教学的影响太大,导致部分体育教师不知道要怎么开展课堂教学,使得体育教学变得一团乱,学生也被折腾得够呛。体育教学的开展是为了保持学生的身心健康,是为了让学生的身体素质得到提高,相应的能力得到培养,所以教师需要吸取先进的教学思想,需要结合学生的实际情况,结合教学内容进行课堂教学的改革,从而构建起高效课堂。本文从尊重差异、游戏教学、体育设施三个方面入手,分析了中学体育高效课堂的构建。
中学体育;高效课堂;构建方法

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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