小学数学趣味性课堂教学方法

齐佳佳

《文渊(小学版)》 2020年10期

江西省宜春市万载县白良镇中心小学 江西 宜春 336100

在对小学数学的教学过程当中，教师应该找寻适合学生的教学方法，从而用有趣的课堂代替原本枯燥乏味的课堂，这样学生就会充满动力地去展开学习，从而使学生的学习能力逐步得到提升。本文从开展趣味性的教学活动、在多媒体上呈现趣味内容、通过创设情境增添趣味三个方面入手，阐述了教师如何转变以往的教学方法以构建趣味性课堂，从而激起学生对于学习的热情，达到理想的课堂质量。

小学数学；趣味性教学；教学方法