如何对小学班级管理方法进行创新

刘 骥

《文渊(小学版)》 2020年10期

广西壮族自治区百色市德保县燕峒乡兴旺中心校 广西 百色 533717

班级是学生们进行学习的地方，也是学生快乐的成长的场所。作为班级管理的重要引导者，班主任需要发挥出积极的作用，对学生进行有效的管理，从而为学生进行高效的学习奠定良好的基础。不过在当前的班级管理中，经常会发现这样的问题：班级管理者的观念老旧，采用传统的、老旧的管理方法进行班级管理，家长不愿意去配合班主任的工作等。而想要解决这些问题，最简单直接的方法就是对班级管理方法进行创新。基于此，本文从干部选拔、注重平等、家长沟通三个方面入手，阐述了如何对小学班级管理方法进行创新。

小学；班级管理；创新