小学语文“开放式”看图写话——论写作能力的培养

刘清月

《文渊(高中版)》 2019年12期

吉林省公主岭市响水镇中心小学 吉林 公主岭 136106

写作是语文教学中的一大重要环节，通过写作教学，可以让学生在积累了不同的知识之后合理地进行转化，增强学生的知识应用能力。而经过实践发现，小学生的思维能力发展不够全面，如果采用传统的写作教学模式，可能很难激发学生的写作灵感。因此，在当前的教学中，教师可以采用“开放式”看图写话这一教学模式，对学生进行有效的引导，激发学生的写作灵感，培养学生的写作能力。由此，本文就着重分析在小学语文教学中怎样运用“开放式”看图写话教学模式，提升学生的写作能力。

小学语文；看图写话；写作能力