首页 > 文渊(小学版) > 2020年第10期 > "以读促写"理念下初中语文写作教学策略探究

  • "以读促写"理念下初中语文写作教学策略探究

    作 者:

    刘亚妮

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年10期

    单 位:

    陕西省咸阳市彬州市城关初级中学 陕西 咸阳 713500

    摘 要:

    阅读和写作是初中语文教学内容的主要部分,对这两部分内容进行教学时,教师应在“以读促写”的理念下,引导学生加强读写训练,并在读写教学中教师传授读写方法、技巧,使学生懂得如何阅读与写作。此外,教师还应要求学生在阅读后仿写句子、改写课文内容,以此提高学生读写能力,说明初中语文写作教学中落实以读促写的教学策略有着重要意义。

    关键词:

    初中;写作教学;以读促写

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