首页 > 文渊(小学版) > 2020年第10期 > 提高初中语文阅读教学的有效策略

  • 提高初中语文阅读教学的有效策略

    作 者:

    胡言杰

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年10期

    单 位:

    筠连县双腾初级中学 四川 宜宾 645261

    摘 要:

    新课程改革这一举措已经深入到当今教育之中,对于教育而言是一个新机遇,同时对于教师而言还是一个大挑战。要想达到新课改对初中语文教学的要求,在初中语文教学中就不能忽视阅读这一重要环节,开展语文阅读教学可以开拓学生的视野,增加学生的知识储备,提高学生的理解能力。但在实际语文阅读教学中,还存在着不少待改进的问题,教师需要在新的教育环境下,运用新思想、新方法、新策略,实现高效的初中语文阅读课堂,有利于学生语文整体素养的提高。

    关键词:

    初中语文;阅读教学;有效策略

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