核心素养视野下高中政治课堂教学策略

赵玉荣 宋承峰 于海玲

《文渊(小学版)》 2020年10期

辽宁省营口市大石桥市一高中 辽宁 营口 115110

在核心素养观念提出之后，为了满足新时代背景下新型人才的培育需求，就必须把落实核心素养作为课堂教学的中心。在这样的背景下，将核心素养融入高中政治课堂教学当中，以培育学生核心素养为目标指向成了必然要求。只有这样才能够完善学生综合素质，塑造学生核心素养，彰显政治课程的内在价值。本文旨在对核心素养视角下的高中政治课堂教学的有效策略进行探索分析，希望能给高中政治课堂教学带来一点启发和思考。

核心素养；高中政治；课堂教学；有效策略