"少教多学"模式下初中物理合作学习初探

于程程

《文渊(小学版)》 2020年10期

永安市第六中学 福建 永安 366000

新课程改革的进行，给教师们提出了新的要求，教师们要改变以往的课堂教学模式，提高课堂上教师与学生的交流，发挥出课堂教学中学生的主体地位。在这样的背景下，“少教多学”的教学模式慢慢出现了，这也成了初中物理教学中的一个最基本的要求。课堂上，教师努力地激发学生的学习兴趣，培养学生自己学习的个性，锻炼学生克服困难的能力。通过学生之间合作学习的方式，让学生养成自主学习的好习惯，为以后的学习打下良好的基础。

少教多学；自主学习；物理合作学习