核心素养视野下的小学语文群文阅读教学研究

吴慧慧

《文渊(小学版)》 2020年10期

南昌市进贤县五垦学校 江西 南昌 331700

随着课改的不断推进，当前教学更加关注学生综合素养的 培养。对于小学语文阅读教学而言，积极探索行之有效的教学模式能够有 效促进学生阅读能力的提升。群文阅读作为一种创新性的教学模式，能够 为小学阅读教学提供新的教学思路。因此作为一名语文教师，应不断积极 探索群文阅读教学的模式，以在阅读过程中不断启迪学生的思维。

小学语文；群文阅读；实践