小学语文阅读教学中如何培养学生的阅读能力

金 霞

《文渊(小学版)》 2020年10期

山东省日照市东港区曲阜师范大学附属实验学校 山东 日照 276800

阅读，是当代人们运用语言文字的方式，来获取信息、认识世界、发散思维，并以此获得审美体验与知识的活动，它是在视觉材料中获取知识的过程。阅读也是当代人们应该具备的基本素养。对于小学生而言，他们的年龄较小，缺乏社会和生活经验，阅读是他们认识世界最基本的手段。所以，本文将深刻分析目前小学语文阅读教学的现状和不足，从阅读情境、阅读方法等方面出发，帮助语文教师不断完善和培养小学生的阅读能力。

小学语文；阅读教学；培养；阅读能力