信息技术在小学体育教学中应用的价值与策略

李 军

《文渊(小学版)》 2020年10期

通化县三棵榆树镇中心校 吉林 通化 134100

自从进入二十一世纪后，现代信息技术的发展就势如破竹。现阶段，信息技术已普及到了家家户户，成为人们生活、工作中必不可少的一部分。基于大数据背景下，小学体育教学也在尝试应用信息技术。同时，这也是教育教学今后发展的一个主流趋势。本文在研究对象上拟定为小学体育教学，对信息技术在该学科中的应用价值进行思考。随后，以此为基础，针对性的制定相关教学策略，旨在推动小学体育教学质量的提升。

信息技术；应用价值；小学体育