初中道德与法治教学中的互动教学策略

桑小双

《文渊(小学版)》 2020年10期

新疆昌吉回族自治州呼图壁第五中学 新疆 昌吉 831200

《道德与法治》课程是有助于提高学生道德素养及法治素养的一门重要学科。教师要重视这门学科的开展，应结合教科书不断完善学生的人格，启迪他们的思想，规范和引导他们的行为，以此来让其养成良好的习惯。为此，本文针对初中道德与法治教学中的互动教学展开了探讨研究，以供参考。

初中；道德与法治；互动教学