情景法在初中英语语法教学中的运用

张倩

《文渊(高中版)》 2019年12期

西安市第六十五中学 陕西 西安 710027

在开展初中英语教学过程中，对语法教学的把握，有利于使学生对语言的规则进行把握，从而提升学生的英语表达能力。初中英语围绕语法教学工作开展，要注重提升学生的学习兴趣，使学生对语法规则和内容进行深入地学习和理解，以提升语法学习的效果，有效地提升学生的英语能力。所以，情景教学法成了最受老师欢迎的教学手段之一。因此，教师在实际教学过程中，要想有效运用情景教学，就需要充分结合学生的实际情况，在满足学生学习需求的情况下激发学生的学习兴趣。

情景教学；初中英语；语法教学