小学高年级数学中的有效教学方法探寻

贺瑞连

《文渊(小学版)》 2020年10期

山西省吕梁兴县蔚汾中心校李家湾小学 山西 吕梁 033600

随着教育新课标不断的推广与深化，国家教育部门对我国小学高年级数学教学工作提出了崭新的执行标准，要求教师在实际教学过程中，利用现代新型的教育手段，为学生开展丰富多样的教学体验活动，以激发学生对数学知识的探究兴趣，提高学生课堂积极主动性为出发点，结合精彩的课堂训练活动充分锻炼学生的思索能力，提高学生的研究精神，使学生能够运用课堂所学知识解决生活中的实际问题，从而提升学生的数学专科素养。

小学高年级数学；教学方法；素养