探究初中数学高效教学课堂策略

杜丹

《文渊(高中版)》 2019年12期

四川省泸州市叙永县后山镇海坝学校 四川 泸州 646415

近年来，随着新课改的不断推进，传统教学模式已经无法满足初中生在初中数学课堂的需求。因此，教师要探究高效课堂构建策略，在有限的时间内最大限度提升学生数学学习质量，运用全新的教学模式帮助学生建立独特的知识体系。

初中数学；高效教学；策略