如何在小学语文阅读教学中渗透中国传统文化

刘丽娅

《文渊(小学版)》 2020年10期

内蒙古自治区牙克石市第七小学 内蒙古 牙克石 022150

语文学科有很强的教育目的性，中华传统文化有着五千年的历史，传承中华传统文化是语文教学目标之一。随着素质教育的进行，小学语文教学中教师在进行阅读教学的同时，要加强传统文化的引入，采用多种方法激发学生学习传统文化的兴趣，让他们在主动学习中拓宽视野，了解更多的传统文化知识，提升语文素质。在学习传统文化的过程中，教师要抓住教材内容找到传统文化的切入点，让学生在学习中体会到传统文化的魅力，在积极探索中发展他们的文化素养，实现阅读教学背景下对传统文化的有效引入。

小学语文；阅读教学；传统文化；渗透