历史影视资源促进高中历史校本课程课堂的多维互动

李莹石

《文渊(高中版)》 2019年12期

辽宁省盘锦市高级中学 辽宁 盘锦 124000

影视资源可以有效还原部分历史内容、人物、情节，将其应用至历史教学中，既能让学生直观地了解历史环境、事件发生背景、历史脉络、政治经济特点、人文风貌、生活习惯等，又能拓展教学资源，丰富教学内容，让高中历史教学更具吸引力。但老师要注意影视资源的合理利用，可通过情境创建、在课堂活动中穿插影视资源等方式来提升学生的学习兴趣，营造良好的课堂氛围。这样，学生在影视资源影响下，可有效运转历史思维，培养历史素养，并提高学习水平。[

历史影视资源；高中历史；校本课程