摘 要：
小学体育教学中的准备活动是教学过程的重要组成部分，作为体育课准备活动的实际作用与意义更不能忽视。但在实际教学中，由于学生对准备活动的认识不足，有的学生思想活跃，好奇心强，只重视基本部分学习，对准备活动，懒懒散散，动作不到位，甚至只把它作为一种形式。要想让学生做好准备活动就要让他们明确准备活动的重要性与必要性。要真正地、科学地、合理地为体育课教学作好“准备”。所以一定要根据小学生的年龄特征，科学合理安排相应准备活动，才能更好地完成教学任务。我根据自己的教学经历，简要谈谈体育课中准备活动的意义、类别、内容以及应考虑的因素和作用。
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