校园文化构建视野下小学生德育管理模式探究

余换棠

《文渊(小学版)》 2020年10期

广东省江门市台山市汶村镇中心小学 广东 江门 529000

小学阶段教学工作最重要的就是培养学生正确思想道德观念，并帮助学生积累相应的文化基础，但是在实际教学过程中，教师却经常出现这样的问题，那就是在教学过程中教师过于重视学生文化基础的积累，却忽视了学生思想道德观念培养的问题。这就导致学生出现了错误的思想道德观念意识，严重的还会影响到学生未来人生发展。因此在教育事业改革背景下，教育部门就将小学阶段德育教育重视了起来，并要求各小学结合校园文化构建相应德育管理模式。本文就对校园文化构建视野下小学生德育管理模式进行探究，并提出相应优化意见。

校园文化构建；小学生；德育管理