学生助教在高校教学中协助作用探究——以《高级语言程序设计C》课程管理为例

刘 芳 陈赵楠

《文渊(小学版)》 2020年10期

北京邮电大学世纪学院 北京 100000

随着高校教学模式的发展，多元化、网络化教学模式及辅助教学模式应运而生，基于现阶段教学模式以及学生学习情况，任课教师选拔出该课程优异的高年级学生作为助教，协助任课教师进行课下的辅导答疑，会对整体的教学产生良好的化学反应。

高校教学；学生助教；教学模式