基于核心素养的高中生物学实验改进和创新

宁桂华

《文渊(小学版)》 2020年10期

黑龙江省佳木斯市第一中学 黑龙江 佳木斯 154003

随着新课程改革的不断深入，传统高中生物教学模式早已无法满足于生物教学的全新要求，创新与优化生物实验教学，培养学生科学精神与创新能力，从而促进学生的全面发展，培养以及提升学生的核心素养。现阶段高中生物实验教学创新还存在一定问题，需要采取积极手段加以改善，从而促进高中生物实验教学的可持续发展。

核心素养；高中生物；实验教学；创新