小学语文低段教学中如何提高学生的口语表达能力探讨

张晓蕾

《文渊(小学版)》 2020年10期

山东省聊城市冠县东古城镇杨召小学 山东 聊城 252525

每个人都应该具备良好的口语表达能力，这是一个人的基本能力素质，小学低段学生活泼好动，此时是口语表达能力培养的重要时期，小学语文教师要注重这方面的教学，对教学理念和教学模式进行改革创新，培养学生口语表达的兴趣和信心，力求实现更好的教学效果，全面增强学生的语文学习水平。在实际教学过程中，教师应该为学生搭建交流平台，激发参与学习兴趣，可以创设教学情境，营造良好的教学氛围，要关注培养语感，调动多种感官参与，还要注重课内外教学相结合，组织口语表达训练活动，这都有助于口语教学的高质量开展。

小学语文；低段；口语表达能力；提高