现代信息技术与初中物理教学的整合策略探索

杨秀敏

《文渊(小学版)》 2020年10期

晋州市电教中心 河北 石家庄 052260

初中物理教学课程会受到传统教学模式的影响，一般在课程讲解时，只是教师讲解知识，同学们在课下听讲知识，师生缺乏沟通的教学方式会影响到物理教学质量的提升。并随着当前互联网与教育行业深入的融合，信息技术在物理教学过程中应用，已经促进了教学方式的创新，而且增强了教师与学生之间的互动交流。

现代信息技术；初中物理教学；整合策略研究