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向 兵
《文渊(小学版)》 2020年10期
宜昌龙盘湖国际学校 湖北 宜昌 443000
在素质教育改革背景下,小学音乐课程教学受到了更多的重视,小学生在音乐学习的过程中,有助于缓解学习压力,形成良好的音乐气质和素养,并且为了进一步激发学生的学习兴趣,教师还要注重音乐游戏的合理运用,营造轻松活跃的教学氛围,达到寓教于乐的良好效果。小学音乐教师要充分认识音乐游戏的重要性,在实际教学过程中,应该注重合理确定游戏主题,促使学生丰富音乐认知,要科学设计游戏内容,激发参与兴趣,应该积极创设游戏情境,培养音乐表现力,从而在音乐游戏的重要作用下,促进音乐教学有效性得到提高。
小学音乐;音乐游戏;重要性;应用

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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