首页 > 文渊(高中版) > 2019年第12期 > 以生为本开展小学数学课堂教学

  • 以生为本开展小学数学课堂教学

    作 者:

    刘立美

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年12期

    单 位:

    江西省赣州市赣县区田村中心小学 江西 赣州 341000

    摘 要:

    小学是学生第一次规模的接触知识的学习,在这个过程当中,学生的主动性非常重要,因为整个课堂的教学要以学生为主体。在小学数学过程当中,数学是一个非常重要的学习科目,因为数学是一门和生活相关的内容,所以学生学习起来的难度还是相对来说门槛比较低,并且由于小学数学的趣味性比较强,可以让学生更主动地在学习过程当中参与进来。教师应该在教学过程当中以学生为本,开展小学数学课堂,让学生能够成为课堂的主体。

    关键词:

    以生为本;小学数学;课堂教学

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