新课程背景下高中地理教学的问题与对策剖析

马小琴

《文渊(高中版)》 2019年12期

宁夏回族自治区中卫市海原县回民中学 宁夏 中卫 755200

随着新课程改革的深入人心，进行教学不仅仅是为了使学生取得好的成绩，更应该培养学生的核心素养，使学生得到进一步发展。为此，教师和相关工作人员应该考虑到教学的现状，让学生认识到自己的主体地位，更加自主的进行学习，发展自己，成为能够满足社会发展需要的人才。

高中地理；教学；问题；对策