探讨初中英语多元语篇阅读能力的培养

陈慧

《文渊(高中版)》 2019年12期

江西省南昌市青山湖区解放路学校 江西 南昌 330000

英语课堂教学大力改革，开展多元语篇阅读得到了广泛的关注，促使多种英语学习方式产生,引发学生对英语书籍、阅读的兴趣。通过多种渠道领域,快速实行学生多元语篇阅读教学,辅助学生掌握良好的英语语言理解能力。

多元语篇阅读；阅读能力；培养