浅谈初中美术教学中存在的问题与对策

李芳

《文渊(高中版)》 2019年12期

吉林省延吉市第十二中学 吉林 延吉 133000

初中美术课程标准指出，“美术课程是以对视觉形象的感知理解和创造力为特征，美术是学校进行美育的主要途径，在实施素质教育过程中具有不可替代的作用”。理想状态下，美术课程具有视觉性、实践性、人文性和愉悦性，对于初中生的终身发展和全面发展而言，具有不可低估的关键性作用。然而我们不得不承认，在当前背景下，初中美术学科教学现状并不容乐观。基于此，本文章对初中美术教学中存在的问题与对策进行探讨，以供相关从业人员参考。

初中美术；教学问题；对策