分析多媒体技术在初中音乐课堂的应用

赖鹃

《文渊(高中版)》 2019年12期

江西省赣州市赣县区第五中学 江西 赣州 341108

初中音乐教学中利用多媒体辅助教学能够帮助教师教学，给学生们营造出良好的学习音乐的空间，促使学生开动脑筋，主动参与到学习当中来，充分发挥出自身的主观能动性，帮助学生解决学习音乐过程中的问题。

初中音乐；多媒体技术；必要性；策略