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成晓斌
《文渊(高中版)》 2019年12期
广东省东莞市石排镇教育管理中心 广东 东莞 523330
小组合作学习不仅是一种积极向上的学习形态,更是一种智慧。小组合作学习课堂是有效沟通的、互助生长的课堂,是推动英语教学质量全面提升的一种有效的学习方式。在新课改背景下,小组合作学习备受关注,全国各地区各学段老师或是拿来就用,或是研究着使用,更有甚者是创造性地使用,得到的效果自然各不相同。本文尝试从培养合作意识和技能、教师把握角色定位和智慧分组三个方面分析如何在英语课堂中进行有效的小组合作学习。
小组合作;小组合作学习;支持者;指导者;评价者

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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