首页 > 文渊(高中版) > 2019年第12期 > 小学数学教学中渗透数学思想的策略研究

  • 小学数学教学中渗透数学思想的策略研究

    作 者:

    吴世兵

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年12期

    单 位:

    江西省上饶市余干县五雷中心小学 江西 上饶 335100

    摘 要:

    数学知识在生活中的应用非常常见,能够运用数学解决生活中的很多难题,小学数学是学生学习数学的第一道门,从小就重视培养学生对数学的学习兴趣非常重要。随着时代在进步,新课标对小学教学提出新的要求,教师需要重视培养学生的数学思想,锻炼学生的数学思维,本文将探析在小学数学教学中如何更好地渗透数学思想。

    关键词:

    小学数学;教学渗透;数学思想

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