小组合作学习在小学数学课堂教学中的实践研究

詹道宜

《文渊(高中版)》 2021年01期

广东省河源市东源县黄沙中心校 广东 河源 517000

小组合作是新课改浪潮里一朵晶莹的浪花。在小学数学教学中运用小组合作的教学模式，能够将教师从“把剑四顾心茫然”的困顿中解救出来，带给教师“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的惊喜。作为新时期的数学教学，要改变课堂教学中强调接受、死记硬背的教学模式，引导学生独立思考、合作交流，提高教学质量。本文结合教学实践，就小组合作在小学数学课堂教学中的运用做出一些探讨和研究，以期为小学数学教学提供借鉴。

小学数学；小组合作；实践研究