探究高中英语词汇备考的高效性

唐 伟

《文渊(高中版)》 2021年01期

宁夏六盘山高级中学 宁夏 银川 750002

新课程改革的全面实施对教师教学和学生学习提出了比以往更高的要求和标准。在英语教学中，词汇教学是重要组成部分，教师应结合学生学情和词汇教学特征采取多元教学模式，促使学生深入理解词汇内涵并在此基础上高效记忆，从而提高词汇教学质量。

高中英语；英语词汇；备考；高效性