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彭菊英
《文渊(高中版)》 2021年01期
重庆市酉阳县偏柏乡中心小学校 重庆 酉阳 404100
在小学数学教学中,教师是需要创新课堂中的教学方式的,这样才可以有效地促进学生从不同的角度,进行知识内容的思考与探索,从而有效地提高学生在数学课堂中的学习效率,虽然小学生的学习任务是非常少的,但是教师也需要培养学生的时间观念,这样才可以养成学生制定学习计划的良好学习习惯,让学生掌握不同的思维方式,以及思维技巧,因此,本文就在小学数学教学中促进学生思维智化,进行分析与总结,并提出指导建议。
小学数学;思维智化;思维意识;实践活动;反向思维

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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