不确定性视角下的小学数学教学优化浅议

李 娇

《文渊(高中版)》 2021年01期

宁夏中卫市沙坡头区第五小学 宁夏 中卫 755000

本文基于不确定性在小学数学教学中的合理性，结合数学之源与之用，学生个体的成长发展特点，来对不确定性概念进行厘定，论证其是小学数学教学中不可或缺的组成部分。

小学数学；不确定性；课堂；问题