搭建思维导图“脚手架”，为学生思维与表达铺路

郭雨珍

《文渊(高中版)》 2021年01期

广西南宁市横县横州镇柳明小学 广西 南宁 530300

思维导图是一种用图表来帮助学习与思考的思考工具，其图形并茂，形象直观的特点，切合小学低年段学生的形象思维特点，利于思考，如果把它用在低年级的写话教学环节中，能让学生精准地抓住“切入点”，能给学生想象空间，让学生的思维能力得到培养，有利于激发学生的言语动机，激发学生表达的内驱力。

思维导图；思维与表达；铺路