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胡轶博
《文渊(高中版)》 2021年01期
黑龙江省齐齐哈尔市讷河市第五中学 黑龙江 齐齐哈尔 161300
在培养学生阅读能力的过程中,教师需要让学生从中掌握不同的阅读技巧,在语文科目的考试过程中,阅读理解题目是学生失分比较多的,也是学生在答题的过程中,感觉比较难的题目,在初中语文教学中,教师就需要对于阅读活动的开展,进行合理有效的设计,这样才可以传授学生不同的学习技巧,并且让学生在参与阅读活动的过程中,进行熟练地掌握,因此,本文就培养初中生语文阅读能力的有效策略探究,进行分析和总结,并提出建议。
初中语文;阅读能力;阅读技巧;阅读时间;阅读材料

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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