微课在初中生物课堂教学中应用的现状分析与对策研究

张中春

《文渊(高中版)》 2021年01期

盘州市刘官街道中学 贵州 六盘水 553516

信息技术的发展某种程度上推动的生物教学方法的多元化发展，微课教学则是对传统模式的革新，将信息技术和微课教学进行有效结合，以提高教学质量为重点，帮助学生理解复杂知识，构建高效的生物课堂。基于此，文章首先分析了微课在初中生物课堂教学中应用的现状，接着提出了一些针对性的应用策略，以期为初中生物教师教学提供参考。

微课；初中生物；应用对策