运用情景教学法开展初中语文口语交际教学的研究

吴 佳

《文渊(高中版)》 2021年01期

湖南省娄底先锋实验学校 湖南 娄底 417000

在新课改的大背景下，口语交际逐渐受到重视，这对提高学生的交际能力有着十分积极的意义。情景教学法是一个很好的教学方式，将其运用到口语交际的教学中能够显著提高口语交际的教学质量。这篇文章首先对口语交际及情景教学法进行了相关的介绍，随后分析了在当前口语交际教学中存在的问题，并提出了将情景教学法运用到口语交际中的具体举措。

情景教学法；初中语文；口语交际；具体举措