高中数学教学中核心素养的渗透

江丽芳

《文渊(高中版)》 2021年01期

山东省聊城第一中学 252000

我国教育事业的发展自改革开放发展至今从未停歇过，一直以来秉持着大力发展，不断改革创新。随着新课改在我国的大力推广，数学学科越来越受到社会的关注。数学对于高中生来说是非常重要的，学科的好坏不仅能够影响学生高考成绩，同时也与学生今后的生活息息相关。因此老师要将传统的教学方法进行提升，注重培养同学们的学习能力，在教学的过程中将数学学科的核心素养进行合理的渗透。

高中数学；学习能力；核心素养