小学数学“图形与几何”教学中的错题原因解析

蒋海玲

《文渊(高中版)》 2021年01期

长沙市雨花区砂子塘吉联小学 湖南 长沙 410000

“图形与几何”是小学数学的重要内容，对于培养学生的空间能力及推理能力有着十分重要的作用，但是其概念较为抽象，是学生较难理解的，学生常常会在解题时出现各种各样的问题.本文将小学高年级学生在该领域的错误从教材的编排、学生学习现状、教师教学现状三个角度探究了小学生产生此类错误的原因。

小学数学；图形与几何；数学错题