传统文化在高中语文教学中的渗透研究

肖丽淑

《文渊(高中版)》 2021年01期

江西省遂川县第二中学 江西 吉安 343900

随着素质教育改革的逐渐深入，对高中语文的教学质量也提出了更高的要求。教师在开展高中语文教学的时候不光需要提升学生的理解能力以及语言应用能力，还得在教学的过程中渗透传统文化，这样不光能够提高学生的语文综合素养，还能促进学生的全面发展。本文对传统文化在高中语文教学中的渗透展开了相应的研究，并且提出了具体的方法。

传统文化；高中语文；渗透