小学高年级数学计算能力提高策略研究

师大伟

《文渊(高中版)》 2021年01期

保定市徐水区留村镇大营小学 河北 保定 072550

作为小学数学教学的重要组成部分，学生的计算能力对于学生的数学水平有着直接的影响。教师在实际的教学过程中，要不断地提高教学方法，引导学生养成细致认真的良好习惯，调动学生的主观能动性，帮助学生形成敏捷灵活的数学思维。文章首先分析了小学高年级数学教学的现状，针对现状所存在的不足，提出几点培养学生计算能力的策略，希望可以对提高小学高年级学生的数学计算能力提供一定的参考。

小学数学；计算能力；高年级学生