小学数学运算能力培养的影响因素及运算方法

孙继红

《文渊(高中版)》 2021年01期

辽宁省盘锦市大洼区新兴学校 辽宁 盘锦 124219

无论是运算能力的培养，还是日常的数学课程，都需要坚持以学生为本的教育观，从教育学和教育心理学的角度出发，思考全新的培养策略。学生的数学基础、思维干扰、课堂教学以及计算习惯是影响小学生运算能力的几大重要因素，笔者在研究中创新提出了运算能力培养的“五步走战略”——即熟悉掌握基础算理、三算方法的结合、良好的计算习惯、简便算法的学习、重视计算能力并培养兴趣，培养学生进行数学运算能力的自主学习。

小学生；运算；自主学习