实验教学法在初中生物教学中的运用分析

程少莉

《文渊(高中版)》 2019年12期

山西省泽州县成庄矿初级中学校 048021

生物这门学科作为初中教育体系中的重点内容之一，对学生的学习和成长都发挥着重要的作用。且由于生物本身的学科特点，教师在对学生进行教育时不能仅仅通过理论知识的讲解，还要通过实践加深学生的理解。因此，在现在的初中生物课堂中引入实验教学法不仅可以提升学生参与课堂的积极性，还能够有效保障教师的教学效果。

实验教学法；初中生物；运用分析