浅谈小学语文阅读教学

常丽丽

《文渊(高中版)》 2019年12期

河北省磁县实验学校 河北 邯郸 056000

在高年级的语文教学期间，阅读教学属于重要部分，通过阅读教学能够有效提高小学生阅读能力，对其语言素养加以有效培养。小学语文高段阅读教学的改革需要注重学生阅读兴趣的挖掘，优化学生的情感体验，才能够帮助学生通过阅读，提升语文素养，同时提升阅读教学的质量

阅读兴趣；拓展思维；培养习惯